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今年开始，新进厦门学校的老师，从到校报到的那天起，就要投入“练兵”了。
市教育局局长赖菡昨日在厦门教育系统“三项主题”活动新闻通气会上透露，从下学期开始，新老师从报到之日开始，就要参与到“三项主题”活动中，特别是教师岗位大练兵。
赖菡是在接受全国、省级媒体联合采访，介绍下一阶段工作时做这番表示的。从18日起，包括新华社、《人民日报》、《中国青年报》、《光明日报》、《中国教育报》以及《福建日报》、福建电视台等全国、省级媒体的记者聚集厦门，一个重点是报道厦门教育系统在“三项主题”活动中取得的成绩。
新教师培训纳入“大练兵”
“三项主题”活动指的是：师德建设年活动、教师岗位大练兵活动、百名校长万名教师下社区进家庭。
去年启动的“三项主题”活动原本计划开展一年，但赖菡昨天说，这一活动要常态化、制度化，除了将新教师培训纳入教师岗位大练兵外，还要改革教师年度考核方法和职务评定方法，使其也能和教师岗位大练兵“手拉手”。今年厦门市还将评选师德标兵，并组织师德标兵巡讲团。
全国和省级媒体联合对厦门教育的采访活动，是由省委教育工委、省教育厅组织的，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长施祖美说，我们是在下基层调研时发现厦门这个典型的。
创新教育和教学相结合
昨天，全国和省级媒体记者主要围绕着厦门“两颗星”采访。这“两颗星”是厦门一中教师曾国寿和双十中学学生方兴，前者曾获得英特尔杰出教师奖第一名，后者在第59届英特尔国际科学与工程学大奖赛上获得工程类一等奖和特等奖，两人也因此获得特别荣誉——天上有两颗小行星以他们名字命名。
事实上，“两颗星”的背后，是厦门20多年来坚持探索创新教育的成果之一。
市教育局副局长许十方是最早的探索者之一，上个世纪八十年代，当时在双十中学担任物理老师的许十方就开始带领学生搞小发明。
慢慢的，教育者们将创新教育从课外兴趣小组带进了课堂，老师们在教学中思考如何让学生的脑子“动”起来，还通过建立科普基地、举办学校科技节等为创新教育培养氛围。
许十方说，我们一直在努力避免创新教育变成“应赛”教育，即为了高考加分而参赛。 | 
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